Number of the records: 1
Stravovací návyky dětí předškolního věku se speciálními vzdělávacími potřebami
Title statement Stravovací návyky dětí předškolního věku se speciálními vzdělávacími potřebami [rukopis] / Kristýna Bachoríková Additional Variant Titles Stravovací návyky dětí předškolního věku se speciálními vzdělávacími potřebami Personal name Bachoríková, Kristýna, (dissertant) Translated title Eating habits of preschool children with special education needs Issue data 2021 Phys.des. 55 s. (67 989 znaků) : tab. + - Note Oponent Eva Souralová Ved. práce Jiří Langer Another responsib. Souralová, Eva, 1952- (opponent) Langer, Jiří, 1979- (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Ústav speciálněpedagogických studií (degree grantor) Keywords Stravovací návyky * předškolní věk * speciální vzdělávací potřeby * výživa dětí * Eating habits * preschool * special education needs * child nutrition Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses UDC (043)378.22 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Bc. Degree program Bakalářský Degree program Speciální pedagogika Degreee discipline Speciální pedagogika předškolního věku - učitelství pro mateřské školy book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00265881-996644954.docx 48 882.6 KB 03.06.2021 Posudek Typ posudku 00265881-opon-365394744.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00265881-prubeh-996633885.png 31.01.2020 03.06.2021 21.06.2021 2 Hodnocení známkou
Bakalářská práce se zabývá stravovacími návyky dětí předškolního věku se speciálními vzdělávacími potřebami. V teoretické části vymezuje definici stravovacích návyků, předškolní věk, důsledky nevhodných stravovacích návyků, speciální vzdělávací potřeby. V praktické části je dotazník zkoumající stravovací návyky dětí předškolního věku se speciálními vzdělávacími potřebami, jaký vliv má rodina, jakými způsoby rodina vede dítě, specifika dítěte ve stravě.The bachelor's thesis deals with the eating habits of preschool children with special educational needs. The theoretical part defines the definition of eating habits, preschool age, the consequences of inappropriate eating habits, special educational needs. The practical part is a questionnaire examining the eating habits of preschool children with special educational needs, what influence the family has, how the family leads the child, the specifics of the child in the diet.
Number of the records: 1