Number of the records: 1
Domácí příprava žáků v základním vzdělávání
Title statement Domácí příprava žáků v základním vzdělávání [rukopis] / Andrea Fojtíková Additional Variant Titles Domácí příprava žáků v základním vzdělávání Personal name Fojtíková, Andrea, (dissertant) Translated title Home preparation of primary and lower secondary school pupils Issue data 2021 Phys.des. 83 s. (122 061 znaků) : grafy, tab. + 1 CD ROM Note Ved. práce Martina Fasnerová Oponent Jitka Petrová Another responsib. Fasnerová, Martina (thesis advisor) Petrová, Jitka (opponent) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra pedagogiky s celoškolskou působností (degree grantor) Keywords domácí příprava * domácí úkol * rodiče * postoje * žák * spolupráce * home preparation * homework * parents * opinion * pupil * cooperation Form, Genre diplomové práce master's theses UDC (043)378.2 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Mgr. Degree program Magisterský Degree program Učitelství pro základní školy Degreee discipline Učitelství pro 1. stupeň základních škol book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00265849-735755613.pdf 38 989.1 KB 31.05.2021 Posudek Typ posudku 00265849-ved-502409852.doc Posudek vedoucího 00265849-opon-910233993.docx Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00265849-prubeh-227857873.pdf 31.01.2020 31.05.2021 21.06.2021 1 Hodnocení známkou
Obsahem diplomové práce je problematika domácí přípravy a přiblížení všech aktérů, kteří se na domácí přípravě podílí. Teoretická část vymezuje domácí přípravu a zabývá se komplexní charakteristikou domácího úkolu. Představuje jeho význam, funkce, druhy a formy. Dále se věnuje spolupráci mezi rodinou a školou. V neposlední řadě se zaměřuje na pedagogy a jejich dílčí úlohu v domácí přípravě. Empirická část popisuje a vyhodnocuje výzkumné šetření, jež je zaměřeno na postoje rodičů žáků 1. stupně základní školy k domácí přípravě.The content of the diploma thesis is the issue of school homework and the approach of all actors who participate in it. The theoretical part defines school homework and deals with its complex characteristics. It presents its meaning, functions, types and forms. It also deals with cooperation between a family and a school. Last but not least, it focuses on teachers and their partial role in home preparation. The empirical part describes and evaluates a research, which is focused on parents' opinion of primary school pupils on home preparation.
Number of the records: 1