Number of the records: 1
Pohybový režim dětí v mateřské škole
Title statement Pohybový režim dětí v mateřské škole [rukopis] / Tereza Šubová Additional Variant Titles Pohybový reži dětí v mateřské škole Personal name Šubová, Tereza, (dissertant) Translated title Physical régime for children in kindergarten Issue data 2020 Phys.des. 68 Note Oponent Ludmila Miklánková Ved. práce Zdeněk Rechtik Another responsib. Miklánková, Ludmila, 1957- (opponent) Rechtik, Zdeněk, 1990- (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra primární pedagogiky (degree grantor) Keywords Pohybový režim * pohyb * pohybová aktivita * předškolní věk * Exercise regime * exercise * physical activity * preschool age Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses UDC (043)378.22 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Bc. Degree program Bakalářský Degree program Specializace v pedagogice Degreee discipline Učitelství pro mateřské školy book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00269824-951580106.pdf 19 599.7 KB 10.07.2020 Posudek Typ posudku 00269824-opon-735077643.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00269824-prubeh-925279867.pdf 01.01.2019 10.07.2020 24.08.2020 4 Hodnocení známkou
Bakalářská práce obsahuje soubor pohybových aktivit, které jsou prováděny bez náčiní, nebo s náčiním běžně dostupným v každé mateřské škole. Teoretická část popisuje vývoj dítěte předškolního věku, pohybové činnosti v souladu s RVP PV, organizaci dne v mateřské škole, role učitele a potřebné informace týkající se organizace pohybových aktivit v předškolním vzdělávání jako jsou podmínky, přínos pohybových aktivit, stavba cvičební jednotky, význam hry a motivace. Praktická část obsahuje soubor ucelených her na podporu pohybové aktivity dětí. Hry jsou zaměřeny na manipulační, lokomoční a nelokomoční pohybové aktivity, honičky a hry s padákem.The bachelor's thesis contains a set of physical activities that are performed without tools or with tools commonly available in every kindergarten. The theoretical part describes the development of preschool children, physical activities in accordance with the RVP PV, the organization of the day in kindergarten, the role of the teacher and the necessary information about the organization of physical activities in preschool education such as conditions, benefits of physical activities, structure of an exercise unit, importance of play and motivation. The practical part contains a set of comprehensive games to support children's physical activity. The games are focused on handling, locomotor and non-locomotor physical activities, chases and games with parachute.
Number of the records: 1