Number of the records: 1  

Sestavení dotazníku pro hodnocení pohybové aktivity českých dětí prvního stupně základních škol

  1. Title statementSestavení dotazníku pro hodnocení pohybové aktivity českých dětí prvního stupně základních škol [rukopis] / Lucie Pohanková
    Additional Variant TitlesSestavení dotazníku pro hodnocení pohybové aktivity českých dětí prvního stupně základních škol
    Personal name Pohanková, Lucie, (dissertant)
    Translated titleCreation of a questionnaire for evaluation of physical activity of Czech children at primary school
    Issue data2020
    Phys.des.57 s.
    NoteVed. práce Roman Cuberek
    Oponent Lukáš Jakubec
    Another responsib. Cuberek, Roman, 1976- (thesis advisor)
    Jakubec, Lukáš, 1985- (opponent)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Centrum kinantropologického výzkumu (degree grantor)
    Keywords čtivost textu * focus group * mladší školní věk * sebehodnotící dotazovací metody * standardizace * text readability * focus group * younger school age * self-evaluation query methods * standardization
    Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses
    UDC (043)378.22
    CountryČesko
    Languagečeština
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleBc.
    Degree programBakalářský
    Degree programTělesná výchova a sport
    Degreee disciplineOchrana obyvatelstva
    book

    book

    Kvalifikační práceDownloadedSizedatum zpřístupnění
    00263803-768084379.pdf453 MB22.04.2020
    PosudekTyp posudku
    00263803-ved-937809946.pdfPosudek vedoucího
    00263803-opon-181325421.pdfPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00263803-prubeh-192199235.pdf25.10.201922.04.202022.06.20201Hodnocení známkou

    Záměrem bakalářské práce bylo sestavit návrh dotazníku o pohybové aktivitě pro žáky prvního stupně základních škol. Pro sestavení prvotního draftu dotazníku jsme vycházeli z podobných dotazníků určených starším dětem. Ověření sémantické náročnosti draftu se opírá o informace poskytnuté dětmi (n = 11) druhých a třetích tříd při skupinovém rozhovoru a dále o míru čtivosti a obtížnosti textu. Na jejich základě proběhla korekce draftu a sestavení finální verze dotazníku. Dotazník se zaměřuje na aktivní životní styl, způsob transportu do/ze školy, organizovanost PA, realizaci intenzivní PA ve školních dnech a o víkendu a dále na výčet pohybových aktivit, kterým se děti pravidelně věnují. Navržený dotazník se skládá ze čtyř položek. Kombinací textu a obrázků reflektuje skutečnost, že děti prvního stupně základních škol obtížně pracují s dotazníkovými technikami. Dotazník byl navržen tak, že se očekává asistované vyplňování dotazníků zaškolenou osobou. Finální verze dotazníku je nyní připravena k dalším fázím standardizace tohoto nástroje.The purpose of the thesis was creation of designing a questionnaire of physical activity for primary school children. To create the initial draft of the questionnaire, we used the questionnaires that are focused on older children. Verification of semantic difficulty can be processed using information about children (n = 11) of second and third classes in group interviews and about the degree of readability and difficulty of the text. According to them, the draft was corrected and the final version of the questionnaire was created. The questionnaire focuses on the active lifestyle, the method of transport to / from schools, organizes PA, intensity of PA during school days and weekends and what type of physical activities children focus on. The designed questionnaire consists of four items. The combination of the text and the pictures reflect the view that children of 2 - 3 class primary school have a problem with questionnaire techniques. The questionnaire was designed for assisted completion by a trained person. The final version of the questionnaire is now ready to standardization.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.