Práce se věnuje porovnání užití výrazů sociopersonální deixe pro první a druhou osobu mezi japonskými studentkami ve věku 12-15 let a postavami ve vybraných komiksech pro dívky (šódžo manga). Práce z pragmatického hlediska mapuje používané výrazy a sleduje do jaké míry jazyk postav odráží jazyk čtenáře a zda naopak může jazyk postav ovlivňovat míru užívání např. maskulinních výrazů japonskými dívkami.The presented work focuses on the comparison of the use of socioperson deictic expressions for the first and second person among Japanese students aged 12-15 years and characters in selected comics for girls (shojo manga). From a pragmatic point of view, this work maps which terms are being used and studies the extent to which the language of the characters reflects the language of the readers and whether the language of the characters can influence the use of, for example, masculine expressions by young Japanese girls.