Number of the records: 1
Aktuální trendy ve využití vybraných přístupů u dětí s poruchou autistického spektra předškolního věku v zahraničí
Title statement Aktuální trendy ve využití vybraných přístupů u dětí s poruchou autistického spektra předškolního věku v zahraničí [rukopis] / Aneta Sojková Additional Variant Titles Aktuální trendy ve využití vybraných přístupů u dětí předškolního věku s poruchou autistického spektra v zahraničí Personal name Sojková, Aneta, (dissertant) Translated title Current trends in the use of selected approaches in preschool children with autism spectrum disorder abroad Issue data 2020 Phys.des. 67 s. (159 694 znaků) Note Ved. práce Lucia Pastieriková Oponent Monika Smolíková Another responsib. Pastieriková, Lucia 1981- (thesis advisor) Smolíková, Monika, (opponent) Another responsib. Univerzita Palackého. Ústav speciálněpedagogických studií (degree grantor) Keywords Sensory integration therapy/SIT * floor time * developmental individual diference relationship based/DIR * pivotal response training/PRT * kindergarten * preschool* * intervention * autism spectrum disorder/ASD * Sensory integration therapy/ SIT * floor time * developmental individual diference relationship based/DIR * pivotal response training/PRT * kindergarten * preschool* * intervention * autism spectrum disorder/ASD Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses UDC (043)378.22 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Bc. Degree program Bakalářský Degree program Speciální pedagogika Degreee discipline Speciální pedagogika předškolního věku - učitelství pro mateřské školy book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00250060-409348524.pdf 29 619.5 KB 10.07.2020 Posudek Typ posudku 00250060-opon-136588737.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00250060-prubeh-989537530.jpg 31.01.2019 10.07.2020 03.09.2020 1 Hodnocení známkou
Bakalářská práce se zaměřuje na popis vybraných přístupů k dětem s poruchou autistického spektra v předškolním věku, jenž jsou využívány v zahraničí. Přístupy popsané v této práci jsou Pivotal response treatment (PRT), Developmental, Individual-difference, Relationship-based model (DIR) a metoda senzorické integrace. V první kapitole jsou popsána specifika osob s poruchou autistického spektra, je přiblížen důvod potřeby specifického přístupu a podstata poskytování intervence v předškolním věku. Následující kapitoly poskytují přehled vybraných přístupů, jejich stručný popis a souhrn zahraničních studií, které se těmito přístupy zabývají.The bachelor thesis focuses on the description of selected approaches to children with autism spectrum disorder in preschool age that are applied abroad. Approaches described in the thesis: Pivotal response treatment (PRT), Developmental, Individual-difference, Relationship-based model (DIR) and sensory integration therapy (SIT). The first chapter describes the specifics of children with autism spectrum disorder, the reason for the need of a specific approach and the essence of providing interventions in preschool age are explained as well. The following chapters provide an overview of selected approaches, their brief description and a summary of foreign studies that deal with these approaches.
Number of the records: 1