Téma bakalářské práce je kyberšikana jako společenskovědní problém. Teoretická část je zaměřena na základní pojmy, týkajících se šikany a kyberšikany. Definuje pojmy, kterých se práce týká - šikany, kyberšikana, prevence, legislativy, internetu, společenskovědního problému. Praktická část je zaměřena na výzkumné řešení pomocí dotazníkové metody, kdy bylo cílem zjistit jak je chápána kyberšikana, zda se již setkali učitelé s kyberšikanou i šikanou, zda mají preventivní program ve škole.The topic of the bachelor thesis is cyberbuillyng as current problem in socio-scientific education. The theoretical part is dividing into bully and cyberbully. It defines the terms to which the work relates - buillyng, cyberbuillying, basic concepts, preventive programmos, legislative part, Internet, socio-scientific problem. The pratical part is focused on the research solution using the questionnaire method, where the aim was to find out how cyberbuillyng is understood, whether teachers have already encountered cyberbuillyng, whether they have a prevention program at school.