Number of the records: 1
Základní školy v regionu Olomouce
Title statement Základní školy v regionu Olomouce [rukopis] / Andrea Harazinová Additional Variant Titles Základní školy v regionu Olomouce Personal name Harazinová, Andrea, (dissertant) Translated title Primary schools in the Olomouc region Issue data 2020 Phys.des. 65 s. (10 278 znaků) : mapy, grafy, tab. Note Ved. práce Marián Halás Oponent Petr Šimáček Another responsib. Halás, Marián, 1973- (thesis advisor) Šimáček, Petr (opponent) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra geografie (degree grantor) Keywords Základní školy * alternativní školy * funkční region Olomouce * dojížďka do škol * Primary schools * alternative schools * functional region of Olomouc * school commutation Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses UDC (043)378.22 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Bc. Degree program Bakalářský Degree program Geografie Degreee discipline Regionální geografie book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00228125-538397206.pdf 26 17.4 MB 25.05.2020 Posudek Typ posudku 00228125-ved-873468130.pdf Posudek vedoucího 00228125-opon-362745013.pdf Posudek oponenta
V mé Bakalářské práci Základní školy v regionu Olomouce se zaměřuji na komplexní prostorovou analýzu základních škol funkčního regionu Olomouce. Dále se věnuji dojížďce žáků do škol. V teoretické části práce se zaměřuji na historii školství, právní úpravu, alternativní školy. Dále se zabývám definováním pojmu region, klasifikací regionů, procesem regionalizace a vymezením regionu Olomouce, jako mého zájmového území. V neposlední řadě moje práce obsahuje informace o obyvatelstvu a dojížďku do škol. Praktická část je zaměřena na lokalizaci škol a vyhodnocení dojížďky z dat získaných z Českého statistického úřadu, ze Sčítání lidu domů a bytů za rok 2011. Zpracovaná data vyhodnocuji pomocí tabulek, grafů a vlastních map.The Bachelor thesis titled ¨Primary schools in the Olomouc region¨ deals with comprehensive spatial analysis of primary schools in the functional region of Olomouc. Then I describe school commutation. The theoretical part focuses on the history of education, legislation and alternative schools. I also deal with the definition of the region, the process of regionalization and the Olomouc region. Last but not least, it contains information on the population census of and commuting to schools. The practical part focuses on the localization of schools and evaluation of commuting from data obtained from the Czech Statistical Office, from the Population censuses. I evaluate the processed data using tables, graphs and my own maps.
Number of the records: 1