Chemie a přírodní vědy obecně nepatří mezi dětmi k nejoblíbenějším předmětům. Bakalářská práce se zaměřuje na používání 3D tisku a trojrozměrných modelů ve výuce, zvláště pak na tvary molekul. Použití nové metody má docílit k větší motivaci žáků a jejich zájmu o tento předmět. Člověk si snáze pamatuje určitou věc, pokud zapojí více smyslů. V teoretické části jsou objasněny pojmy z oblasti didaktiky a motivace. Zahrnuje též problematiku konstruktivismu a 3D modelu jako materiálně didaktického prostředku. V rámci praktické části byly vytvořeny 3D modely molekul podle teorie VSEPR a stavebnice, ze které lze příslušné modely molekul sestavit. Součástí je detailní pracovní popis vzniku trojrozměrného modelu. Proces 3D tisku není žádná složitá záležitost a zvládne ji každý. Vytvořené modely jsou praktické a názorné pomůcky.Chemistry and Science in general are not the most popular subjetcs among children. The bachelor thesis focuses on use of 3D printing and 3D models in class, especially on shapes of molecules. Using new methods should lead to higher motivation of students and increase their interest in this subject. One is more likely to remember certain thing when applying more senses. The bachelor thesis consists of two parts - theoretical and practical. Theoretical part deals with concepts of didactis and motivation, as well as problematics of constructivism and 3D modeling as didactic tool. Practical part was focussed on creating 3D models of molecules, based on VSEPR theory, using a kit enabling to assemble the above mentioned models of molecules. Detailed 3D models´ assembly manual is included. 3D printing process is not complicated and anyone can handle it. The created models are practical and visual didactic tools.