Number of the records: 1
Rozumově nadaní studenti s poruchou učení
Title statement Rozumově nadaní studenti s poruchou učení Cesty od školních výkonových paradoxů k úspěchu Portešová Šárka, Poledňová Ivana Edition statement 1. elektronické vydání Publication Munipress 2014 Phys.des. 1 online zdroj (142 stran) ISBN 978-80-210-8281-6 286 Kč (online ; pdf) 978-80-210-7520-7 336 Kč (tisk) Notes to Availability Přístup pouze pro oprávněné uživatele Another responsib. Poledňová Ivana Subj. Headings Sociologie * Speciální pedagogika Form, Genre elektronické knihy electronic books Country Česko Language čeština Document kind Electronic books URL Plný text pro studenty a zaměstnance UPOL
Publikace se věnuje problematice souběhu rozumového nadání a poruchy učení u středoškolských a vysokoškolských studentů. Kromě obecného vhledu zacíleného na problematiku formování nadání v období adolescence a rané dospělosti se zaměřuje především na otázky související s úspěšným překonáváním školního znevýhodnění těchto studentů, jež souvisí s jejich poruchou učení. Na konkrétních příkladech výpovědí nadaných studentů s tzv. dvojí výjimečností ukazuje, které faktory a podmínky mohou vést k úspěšné kompenzaci jejich specifických handicapů a souběžně k rozvoji nadání a naopak, které skutečnosti jsou v tomto procesu rizikové. Zvláštní pozornost věnuje kompenzačním strategiím, které tito studenti používají, otázkám spojeným s motivací, porozuměním a přijetím dvojí výjimečnosti, ale i problematice emoční podpory těchto studentů ze strany rodičů a učitelů.
Number of the records: 1