Number of the records: 1
Vypadat dobře
Title statement Vypadat dobře [rukopis] / Zuzana Horonyová Additional Variant Titles Vypadat dobře Personal name Horonyová, Zuzana (dissertant) Translated title To look good Issue data 2019 Phys.des. 73 + CD Note Ved. práce Magdalena Adámková turzová Another responsib. Adámková turzová, Magdalena, (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Pedagogická fakulta. Katedra výtvarné výchovy (degree grantor) Keywords Autoportrét * selfie * identita * sebevnímání * sebepojetí * sociální sítě * online svět * Selfportrait * selfie * identity * selfperception * selfconception * socialnetworks * online world Form, Genre diplomové práce master's theses UDC (043)378.2 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Mgr. Degree program Navazující Degree program Učitelství pro střední školy Degreee discipline Učitelství výtvarné výchovy pro střední školy a 2. stupeň základních škol a učitelství výchovy ke zdraví pro 2. stupeň základních škol book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00226808-745325791.pdf 31 2.5 MB 17.06.2019 Posudek Typ posudku 00226808-ved-986649316.doc Posudek vedoucího 00226808-opon-541967351.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00226808-prubeh-391013170.pdf 31.01.2018 17.06.2019 27.08.2019 1 Hodnocení známkou
Diplomová práce zpracovává téma selfie s celkově je koncipována do tří částí. Teoretická část pojednává o historii autoportrétu a selfie, až po současnost, selfie jako fenoménu, dále přibližuje problematiku sociálních sítí a téma vlastní identity. Praktickou část tvoří vlastní autorovo pojetí selfie, jehož výsledkem je série pěti maleb selfie. Obsahem didaktické části jenávrh intermediálního didaktického projektu zpracovávajícího téma identity, sebepojetí a selfie jako uměleckou hodnotu v hodinách výtvarné výchovy na základních, středních a základních uměleckých školách.This master thesis workswiththe selfie theme and consists of three parts. The theoretical part is about the history of the self portrait and selfie pictures till our days and about the phenomenon of selfie, then it focuses on the problematic of social networks and self identity. The practical part contains the author's conception of selfie that results in 5 selfie paintings. The didactical part consists of a concept of an intermedial didactic project that works with the topic of identity, self conception and selfie as art in Art lectures on elementary schools, high schools and elementary art schools.
Number of the records: 1