Number of the records: 1
Techniky práce s keramikou na 1. stupni ZŠ
Title statement Techniky práce s keramikou na 1. stupni ZŠ [rukopis] / Alžběta Slobodová Additional Variant Titles Techniky práce s keramikou na 1. stupni ZŠ Personal name Slobodová, Alžběta, (dissertant) Translated title Techniques of work with ceramics at the first grade of primary school Issue data 2019 Phys.des. 102 s. : il., noty + CD ROM Note Ved. práce Monika Dokoupilová Another responsib. Dokoupilová, Monika (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Pedagogická fakulta. Katedra výtvarné výchovy (degree grantor) Keywords Keramika * keramická hlína * techniky práce s keramikou * techniky vytváření a dekorování * význam keramiky pro rozvoj dítěte * výtvarný projekt * Ceramics * pottery * ceramics clay * ceramic techniques * decoration techniques * the importance of ceramics for child development * art project Form, Genre diplomové práce master's theses UDC (043)378.2 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Mgr. Degree program Magisterský Degree program Speciální pedagogika Degreee discipline Učitelství pro 1. stupeň základních škol a speciální pedagogika book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00231357-854136624.pdf 132 21.6 MB 19.06.2019 Posudek Typ posudku 00231357-ved-767931778.doc Posudek vedoucího 00231357-opon-898988443.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00231357-prubeh-769155765.pdf 03.09.2018 19.06.2019 29.08.2019 1 Hodnocení známkou
Diplomová práce je zaměřena na možnosti využití technik keramiky ve výuce žáků prvního stupně základní školy. Teoretická část práce stručně popisuje historii keramické tvorby, keramické materiály a význam keramiky pro rozvoj dítěte. Uvedeny jsou také základní informace pro práci s hlínou a popisy jednotlivých technik vytváření a dekorování keramiky. Teoretická část rovněž obsahuje uvedení do problematiky projektového vyučování. Praktická část nabízí popis výtvarné řady s názvem "Procházka lesem", která je realizována s žáky prvního stupně základní školy. Výtvarná tvorba si klade za cíl zprostředkovat žákům jednotlivé techniky vytváření a dekorování keramiky, a podporovat jejich rozvoj po stránce motorické, kognitivní i afektivní.The present diploma thesis explores the possibilities of using pottery or ceramic techniques in primary school education. The theoretical part describes the history of ceramics, ceramic clay materials and the importance of ceramics for child development. There are also basic instructions for working with ceramics and descriptions of the techniques for pottery making and decorating. An introduction of project teaching issues is treated in the theoretical part too. The practical part offers a description of an art line called "Walking through the forest", which is implemented with first-grade primary school pupils. The art series aims to convey individual techniques for creating and decorating ceramics to pupils and to promote their development in motor, cognitive and affective terms.
Number of the records: 1