Bakalářská práce je zaměřena na to, jakými metodami, formami a způsoby dochází ke vzdělávání nadaných žáků na základních školách. Teoretická část popisuje definice a modely nadání, rozpoznání nadání a vzdělávání nadaných žáků. Praktická část je výsledkem strukturovaných rozhovorů s učiteli základních škol, kteří nadané žáky vzdělávají. Popisuje, jak učitelé s dětmi pracují, v čem vidí výhody a v čem nevýhody.The bachelor thesis is focused on the methods, forms and ways of education of gifted pupils in primary schools. The theoretical part describes definitions and models of talent, recognition of talent and education of gifted pupils. The practical part is the result of structured interviews with primary school teachers who educate gifted pupils. It describes how teachers work with children, where they see the benefits and the disadvantages.