Diplomová práce, jejíž téma je Využití ICT v práci učitele na základní škole, vymezuje pojmy informační a komunikační technologie, digitální technologie, digitální vzdělávání, digitální strategie, revize RVP, učitel a jeho digitální kompetence. V práci je popsáno, jak ICT postupně vnikaly do vzdělávání, a jaké místo mají v současné době i blízké budoucnosti zabírat. Diplomová práce teoreticky vymezuje pozitiva a negativa ICT ve výuce, dále rozděluje učitele dle jejich vztahu k ICT do jednotlivých. Ve výzkumné části je v diplomové práci zkoumán vztah učitelů k ICT.Thediploma thesis dealswith a topicofanapplicationof ICT in a dailyworkofanelementaryschoolteacher. The thesis primarilydefinesterms such as information and communication technology, digital technology, digitaleducation, digitalstrategy, revisionofthe Framework Educational Program ordigitalcompetenciesof a teacher. Thediploma thesis describestheprogressofan ICT integrationintoaneducation and itspresent and future role in educating. In thetheoretical part not onlythepositives and negativesofthe ICT in lessons are described, alsoteachers are dividedintogroupsaccording to theirpersonalatitude to ICT. Thepractical part concentrates on a researchoftheteachersattitude to ICT as a toolofaneducationprocess.