Number of the records: 1
Genderové stereotypy v mateřských školkách
Title statement Genderové stereotypy v mateřských školkách [rukopis] / Lucie Nová Additional Variant Titles Genderové stereotypy v mateřských školkách Personal name Nová, Lucie, (dissertant) Translated title Gender Stereotypes at Primary Schools Issue data 2018 Phys.des. 49 s. : plány + 1 CD ROM Note Ved. práce Martin Fafejta Oponent Jana Korečková Another responsib. Fafejta, Martin (thesis advisor) Korečková, Jana (opponent) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra sociologie a andragogiky (degree grantor) Keywords gender * genderové stereotypy * genderová nerovnost * předškolní vzdělávání * mateřská škola * gender * gender stereotypes * pre-school education * gender inequality * primary school Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses UDC (043)378.22 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Bc. Degree program Bakalářský Degree program Humanitní studia Degreee discipline Sociologie - Kulturní antropologie book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00225193-169477236.pdf 49 546.5 KB 28.03.2018 Posudek Typ posudku 00225193-ved-459465686.docx Posudek vedoucího 00225193-opon-113803586.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00225193-prubeh-595815595.docx 17.10.2017 28.03.2018 01.06.2018 2 Hodnocení známkou
Bakalářská diplomová práce "Genderové stereotypy v mateřských školkách", seznamuje čtenáře nejenom s obecnou problematikou genderové nerovnosti naší společnosti, nýbrž zejména s konkrétním uplatňováním genderových stereotypů v mateřských školkách. Cíl práce spočívá především v zjištění, zda a jakým způsobem se genderové stereotypy napříč předškolním vzděláváním uplatňují a také, zda míra uplatňování těchto stereotypů závisí na prostředí (vesnice, město), v němž se školka nachází.This Bachelor's Thesis "Gender Stereotypes at Primary Schools" deals with the gender stereotypes in kindergartens and presents the general problems (issues) of gender inequality of society. It introduces the concrete use of gender stereotypes in kindergartens. The goal is to find out if and how are the gender stereotypes used through preschool education and if the measure of this use is determined by the surroundings (village, city) in which is the kindergarten situated.
Number of the records: 1