Number of the records: 1
Analýza kognitivního vývoje u dětí předškolního věku
Title statement Analýza kognitivního vývoje u dětí předškolního věku [rukopis] / Markéta Žilinská Additional Variant Titles Analýza kognitivního vývoje u dětí předškolního věku Personal name Žilinská, Markéta, (dissertant) Translated title An Analysis of Cognitive Development in Preschool Children Issue data 2017 Phys.des. 56 s. Note Oponent Simona Cakirpaloglu Ved. práce Lucie Křeménková Another responsib. Cakirpaloglu, Simona, 1979- (opponent) Křeménková, Lucie (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Pedagogická fakulta. Katedra psychologie a patopsychologie (degree grantor) Keywords Předškolní věk * kognitivní vývoj * dětská kresba * kresba postavy * test kresby lidské postavy * Florence Goodenoughová * Preschool age * cognitive development * children's drawing * figure drawing * test of drawing of a human figure * Florence Goodenough Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses UDC (043)378.22 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Bc. Degree program Bakalářský Degree program Specializace v pedagogice Degreee discipline Učitelství pro mateřské školy book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00221768-685139946.pdf 25 1.4 MB 16.04.2017 Posudek Typ posudku 00221768-opon-665605252.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00221768-prubeh-706572303.pdf 31.01.2017 16.04.2017 14.05.2018 1 Hodnocení známkou
Bakalářská práce s názvem Analýza kognitivního vývoje u dětí předškolního věku se skládá z částí teoretické a praktické. V teoretické části je obecně charakterizováno dítě předškolního věku, jeho kresba a diagnostika dětské kresby. Praktická část je zaměřena na srovnávání biologického a mentálního věku dětí. V práci byla využita metoda kresby lidské postavy Florence Goodenoughové na vzorku dvaceti dětí předškolního věku. Výsledky byly vztahovány k pohlaví, rodinnému prostředí a sourozencům.The Bachelor thesis - An Analysis of Cognitive Development in Preschool Children is divided into two parts. The first part is theoretical and the second part is practical. The theoretical part includes a basic characteristics of children in the preschool age, their drawings and the diagnosis of children drawings. The practical part focuses on the comparison of the biological and mental age of children. In the thesis, there was used a method of drawing of a human figure by Florence Goodenough on a sample of twenty children of preschool age. The results were related to gender, family environment and siblings.
Number of the records: 1