Number of the records: 1
Kyberšikana žáku na 1. stupni základních škol
Title statement Kyberšikana žáku na 1. stupni základních škol [rukopis] / Tereza Skácelová Additional Variant Titles Kyberšikana žáků na 1. stupni základních škol Personal name Skácelová, Tereza, (dissertant) Translated title Cyberbullying students at primary school Issue data 2018 Phys.des. 55 + CD Note Ved. práce René Szotkowski Oponent Jitka Nábělková Another responsib. Szotkowski, René, 1977- (thesis advisor) Nábělková, Jitka, 1979- (opponent) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra pedagogiky s celoškolskou působností (degree grantor) Keywords Šikana * kyberšikana * děti 1. stupně * prevence a řešení kyberšikany * organizace * Bulling * cyberbulling * students in primary schools * preventitive and resolving cyber bulling * organisation Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses UDC (043)378.22 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Bc. Degree program Bakalářský Degree program Pedagogika Degreee discipline Pedagogika - sociální práce book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00221510-312643688.pdf 116 1.5 MB 16.04.2018 Posudek Typ posudku 00221510-opon-249177954.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00221510-prubeh-185653076.pdf 31.01.2017 16.04.2018 14.05.2018 1 Hodnocení známkou
Bakalářská práce je zaměřena na kyberšikanu žáků na 1. stupni základních škol. V teoretické části jsou vysvětleny základní pojmy jako šikana, kyberšikana a jsou zde popsána její specifika. Dále příčiny, spouštěče, druhy, projevy a prostředky kyberšikany. Jedna z teoretických kapitol je zaměřena na děti 1. stupně základních škol a také na prevenci a řešení kyberšikany. Praktická část popisuje přípravu, realizaci a výsledky výzkumného šetření, jehož hlavním cílem bylo zjistit, zda se žáci setkali s projevy kyberšikany.This Bachelor work is focused on cyber bulling in primary schools. In the theoretical part of the work are described fundamental terms such as bulling, cyber bulling and the specifics of cyber bulling. Furthermore; causes, triggers, types, signs and methods of using cyber bulling. One of the theoretical chapters is focused on students in primary schools as well as the prevention and solving of cyber bulling. The practical part of the work describes; preparation, realization and result of the survey. The main objective of the work is to find out if pupils in primary school have had first or second-hand experience of cyber bulling within their peer groups.
Number of the records: 1