Number of the records: 1  

Míra alexithymie a odolnost vůči stresu u pacientů spektra úzkostných poruch

  1. Title statementMíra alexithymie a odolnost vůči stresu u pacientů spektra úzkostných poruch [rukopis] / Milada Ferencová
    Additional Variant TitlesMíra alexithýmie a odolnost vůči stresu u pacientů spektra úzkostných poruch
    Personal name Ferencová, Milada, (dissertant)
    Translated titleThe rate of alexithymia and stress resistance of patients from variety spectrum of anxiety disorders
    Issue data2017
    Phys.des.73 s. (126 422) : grafy, tab. + CD
    NoteOponent Miroslav Orel
    Ved. práce Roman Procházka
    Another responsib. Orel, Miroslav, 1973- (opponent)
    Procházka, Roman (thesis advisor)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Filozofická fakulta. Katedra psychologie (degree grantor)
    Keywords úzkost * úzkostné poruchy * stres * copingové strategie * alexithymie * anxiety * anxiety disorders * stress * coping strategies * alexithymia
    Form, Genre diplomové práce master's theses
    UDC (043)378.2
    CountryČesko
    Languagečeština
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleMgr.
    Degree programNavazující
    Degree programPsychologie
    Degreee disciplinePsychologie
    book

    book

    Kvalifikační práceDownloadedSizedatum zpřístupnění
    00214618-962605923.pdf811.4 MB28.11.2017
    PosudekTyp posudku
    00214618-ved-581697031.docxPosudek vedoucího
    00214618-opon-668294669.docxPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00214618-prubeh-928506068.jpg19.11.201528.11.201715.01.20181Hodnocení známkou

    Diplomová práce se zabývá otázkami alexithymie, stresu a copingových strategií v souvislosti s problematikou úzkostných poruch. Cílem této práce bylo zjistit rozdíly v míře alexithymie, v míře prožívaného stresu a rozdíly v pozitivních / negativních strategiích zvládání stresu u klinické skupiny úzkostných poruch v porovnání s kontrolní skupinou. Na základě cílů byl proveden kvantitativní výzkum formou diferenciační metody. Výzkumný vzorek byl vybrán na základě příležitostného, účelového a lavinového výběru. Celkem se výzkumu zúčastnilo 90 osob nad 18 let, z toho 45 osob tvořil klinický vzorek s dg. úzkostných poruch a 45 lidí tvořil kontrolní soubor. Data byla získána z dotazníku TAS-20, SVF-78 a Stress profile. Analýza dat byla provedena pomocí statistické metody pro 2 nezávislé výběry T-test a Mann-Whitney U test. Výsledky statistické analýzy potvrdily významný rozdíly v míře alexithymie, míře stresu a v pozitivních a negativních strategiích zvládání stresu mezi klinickým a kontrolním souborem. Významný statisticky rozdíl nebyl prokázán v pozitivních a negativních zvládacích strategiích u mužů a žen v klinickém souboruThe master thesis deals with issues of alexithymia, stress and coping strategies in connection with problems of anxiety disorders. The aim of this work was find out differences in the degree of alexithymia and stress and differences in positive / negative coping strategies in clinical group of anxiety disorders compared to the control group. On the basis the aim of this work was conducted the quantitative research in the form of differentiation method. The research sample was selected occasional, purposeful and snowball method. In total, 90 participants over 18 years took part in the research, of which 45 people were a clinical sample with anxiety disorders and 45 people were a control sample. The data was obtained from the TAS-20, SVF-78, Stress profile. Data analysis was performed using the statistical method for 2 independent T-test and Mann-Whitney U test. The results of statistical analysis confirmed significant differences in the degree of alexithymia and stress and differencies in positive and negative coping strategies between the clinical and the control group. Significant statistical difference was not demonstrated in positive and negative coping strategies in men and women in the clinical sample.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.