Cílem diplomové práce je vytvořit metodiku do výuky sociálních předmětů na středních odborných školách. Teoretická část se zabývá středními odbornými školami s obory sociálního zaměření a konkrétně sociálními předměty. Dále vymezuje osobnost učitele, jeho přípravu na výuku a poslední kapitola se soustřeďuje na klasifikaci výukových metod. Praktická část se zabývá didaktickým zpracováním 20 metodických listů. Každý metodický list obsahuje postup realizace konkrétní výukové metody. Výstupní metodika slouží jako základní balíček metod do výuky sociálních předmětů.The aim of dissertation thesis is to create methodology for teaching of the social subjects at secondary vocational schools. The theoretical part deals with secondary vocational schools with social oriented fields and specifically social subjects. Further it defines personality of teacher, his preparation of teaching and the last chapter focuses on classification of teaching methods. The practical part focuses on didactic process of creating 20 methodical blades. Each methodical blade contains process of implementation of specific teaching method. The output methodology serves as a basic package of methods for teaching of social subjects.