Number of the records: 1
Aktivizační výukové metody ve Výchově ke zdraví
Title statement Aktivizační výukové metody ve Výchově ke zdraví [rukopis] / Eliška Hvězdová Additional Variant Titles Aktivizační výukové metody ve výchově ke zdraví Personal name Nováková, Eliška (dissertant) Translated title Activating methods in teaching of healthy education Issue data 2017 Phys.des. 100 s. (150532) + 1 CD Note Ved. práce Andrea Preissová Another responsib. Preissová, Andrea, 1977- (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra antropologie a zdravovědy (degree grantor) Keywords aktivizační metody * motivace * osobnost učitele * zdraví * prevence * prezentační techniky * activating methods * motivation * personality of a teacher * health * prevention * presentation techniques Form, Genre diplomové práce master's theses UDC (043)378.2 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Mgr. Degree program Navazující Degree program Učitelství pro základní školy Degreee discipline Učitelství anglického jazyka pro 2. stupeň základních škol a učitelství výchovy ke zdraví pro 2. stupeň základních škol book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00216093-550838610.pdf 69 1.2 MB 21.04.2017 Posudek Typ posudku 00216093-ved-211417296.docx Posudek vedoucího 00216093-opon-894827780.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00216093-prubeh-560914782.pdf 31.01.2016 21.04.2017 26.05.2017 2 Hodnocení známkou
V diplomové práci se věnuji aktivizačním metodám a jejich využití ve výuce výchovy ke zdraví. Práce je rozdělena do dvou částí a to na teoretickou a metodickou. Teoretická část shrnuje základní fakta týkající se nejen aktivizačních metod, ale také motivace žáků, prezentačních technik a osobnosti učitele. Metodická část je věnována několika vybraným tématům výchovy ke zdraví a konkrétním výukovým metodám, které je vhodné zařadit do výuky.In my diploma thesis I focus on the activating methods and their use in Health Education. The work is divided into two parts theoretical and methodical. The theoretical part summarizes the basic facts concerning not only activating methods but also motivation of pupils, presentation techniques and personality of a teacher. The methodical part is devoted to several chosen themes of the healthy education and concrete teaching methods which are suitable for use in lessons.
Number of the records: 1