Number of the records: 1  

Rozvoj sociálních a personálních kompetencí v rámci školní družiny

  1. Title statementRozvoj sociálních a personálních kompetencí v rámci školní družiny [rukopis] / Petra Ghanem
    Additional Variant TitlesNávrh školního vzdělávacího programu školní družiny
    Personal name Ghanem, Petra (dissertant)
    Translated titleA layout of after-school-club education programme
    Issue data2016
    Phys.des.73 s. (116 070 znaků)
    NoteVed. práce Marcela Roubalová
    Oponent Monika Stoklásková
    Another responsib. Roubalová, Marcela (thesis advisor)
    Stoklásková, Monika (opponent)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra křesťanské výchovy (degree grantor)
    Keywords volný čas * školní družina * školní vzdělávací program * SWOT analýza * sociální a personální kompetence * aktivita * leisure time * after-school club * school educational programme * SWOT analysis * social and personal competences * activity
    Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses
    UDC (043)378.22
    CountryČesko
    Languagečeština
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleBc.
    Degree programBakalářský
    Degree programPedagogika
    Degreee disciplineSociální pedagogika
    book

    book

    Kvalifikační práceDownloadedSizedatum zpřístupnění
    00198828-977761094.pdf15903.9 KB13.04.2016
    PosudekTyp posudku
    00198828-ved-671282866.pdfPosudek vedoucího
    00198828-opon-604178743.pdfPosudek oponenta

    Ústředním tématem této bakalářské práce je přiblížení provozu školní družiny. Teoretická část se zabývá podstatou, fungováním, cíli a podmínkami její činnosti. Praktická část se zaměřuje na chod konkrétní školní družiny při Základní škole Brno, Vejrostova 1, příspěvkové organizaci. Toto školské výchovné zařízení je podrobeno SWOT analýze, jejíž výsledky slouží k celkovému zhodnocení této organizace. Na základě získaných dat a zjištěných příležitostí a hrozeb byl sestaven návrh aktivit, jež kompenzují odhalené nedostatky, zejména po stránce sociálních a personálních kompetencí. Zdrojem informací pro tuto práci byla odborná literatura, rozhovory s ředitelem školy i s vedoucí školní družiny a v neposlední řadě osobní působení autorky ve zkoumaném zařízení.The main topic of this bachelor´s thesis is to describe the working of an after-school club. The theoretical part deals with the substance, functioning, goals and conditions of the activities of an after-school club. The practical part focuses on the functioning of a particular after-school club at the Primary School in Brno, Vejrostova street, a state-funded institution. This school educational facility is being tested by a SWOT analysis whose results are used to a general evaluation of this institution. A proposal of activities was made on the basis of gained data and discovered opportunities and threats. These activities compensate the revealed short-comings, especially concerning social and personal competences. The information sources for this work were professional literature, dialogues with the school director as well as with the head of the after-school club and last but not least the author´s personal engagement in the examined facility.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.