Number of the records: 1
Náboženská gramotnost u dětí na 2. stupni základních škol v arcidiecézi olomoucké
Title statement Náboženská gramotnost u dětí na 2. stupni základních škol v arcidiecézi olomoucké [rukopis] / Karolína Čečilová Additional Variant Titles Náboženská gramotnost u dětí na základní škole Personal name Čečilová, Karolína (dissertant) Translated title Religious literacy at primary school children Issue data 2017 Phys.des. 65 s. (115 681 z.); Př. 10 s. : grafy, tab. + 1 CD ROM Note Oponent Rudolf Smahel Ved. práce Marcela Roubalová Another responsib. Smahel, Rudolf (opponent) Roubalová, Marcela (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra křesťanské výchovy (degree grantor) Keywords gramotnost * náboženská gramotnost * církevní základní škola * náboženství * výzkum * výzkum náboženské gramotnosti * křesťanství * římskokatolická církev * katolická církev * arcidiecéze olomoucká * druhý stupeň základní školy * literacy * religious literacy * Church Primary School * religion * research * research of religious literacy * Christianity * Roman Catholic Church * Catholic Church * olomouc archdiocese * secondary school Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses UDC (043)378.22 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Bc. Degree program Bakalářský Degree program Pedagogika Degreee discipline Sociální pedagogika book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00198826-827463191.pdf 17 1.4 MB 24.04.2017 Posudek Typ posudku 00198826-ved-403837322.pdf Posudek vedoucího 00198826-opon-576309634.pdf Posudek oponenta
Tato bakalářská práce se zabývá výzkumem náboženské gramotnosti na 2. stupni církevních základních škol. V teoretické části je obecně popsána gramotnost, její úrovně, typy a úroveň gramotnosti žáka na základní škole. Následuje vymezení funkční gramotnosti a kulturní gramotnosti. V další podkapitole uvedu přehled platné legislativy a náboženskou situaci v České republice. Druhá kapitola se zaměřuje na vysvětlení pojmu náboženské gramotnosti ve světle křesťanských reálií, liturgického roku a křesťanských vyznání. Zároveň je zde uveden přehled církevního školství a požadovaných znalostí a dovedností. V praktické části práce se zaměříme na realizaci výzkumu náboženské gramotnosti. Ve třetí kapitole jsou stanoveny předmět, metoda a cíle výzkumu. Výsledky jsou graficky zpracovány a poskytují náhled na situaci náboženské gramotnosti v církevních základních školách. Realizace výzkumu má sloužit ke zjištění, jaké úrovně náboženské gramotnosti děti na druhém stupni dosahují. S výsledky bude nadále pracováno v rámci zkvalitnění a zpestření výuky náboženství na církevních základních školách.This bachelor thesis deals with research of religious literacy of the secondary religious schools. The theoretical part deals with generally described literacy, the level of literacy, types and levels of literacy for primary school pupils. The definition of functional literacy and cultural literacy follows. In the next subhead I will outline the applicable laws and religious situation in the Czech Republic. The second chapter focuses on the explanation of religious literacy in the light of Christian facts, the liturgical year and the Christian religion. At the same time, there is an overview of the religious education, required knowledge and skills. In the practical part we will focus on the realization of religious literacy research. The subject, method and objectives of the research are set in the third chapter. The results are graphically represented and provide an insight into the situation of religious literacy in Church Primary Schools. Results of this research are used to determine what level of religious literacy have children reached at the secondary school. The results will be used to improve the quality and enrichment of religious education in Church Primary Schools.
Number of the records: 1