Tématem bakalářské práce je canisterapie a její využití v mateřských a základních školách. Cílem práce bylo zjistit, jak lze uplatnit canisterapii při vzdělávání dětí předškolního a mladšího školního věku v běžných mateřských a základních školách. Teoretická část se zabývá vymezením pojmu canisterapie, jejím historickým vývojem, metodami canisterapie, účastníky canisterapie a vývojovými obdobími dítěte. Praktická část zkoumá vliv canisterapie při vzdělávání dětí předškolního a mladšího školního věku v běžných mateřských a základních školách. Pozornost je věnována rozvoji komunikace a sociálních vztahů a rozvoji jemné a hrubé motoriky.Canistherapy and its application at nursery and elementary schools is the theme of the bachelor thesis. The aim of this thesis was to use canistherapy in education of children of preschool and younger school age at common nursery and elementary schools. The theoretical part deals with specification of the term canistherapy, its historical progress, methods of canistherapy, participants of canistherapy and life stages of children. Practical part investigates the influence of canistherapy in education of children of preschool and younger school age at common nursery and elementary schools. The attention is devoted to the development of communication and social relationships and to the development of fine and gross motor activity.