Number of the records: 1
Tvorba didaktické hry ve výuce finanční gramotnosti v souladu s myšlenkami Tomáše Bati
Title statement Tvorba didaktické hry ve výuce finanční gramotnosti v souladu s myšlenkami Tomáše Bati [rukopis] / Petr Kawij Additional Variant Titles Výuka finanční gramotnosti v ČR Personal name Kawij, Petr (dissertant) Translated title Teaching Financial Literacy in Czech Republic Issue data 2016 Phys.des. 77 : il., grafy, tab. + CD ROM Note Ved. práce Alena Opletalová Another responsib. Opletalová, Alena, 1978- (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra pedagogiky s celoškolskou působností (degree grantor) Keywords Tomáš Baťa * finanční gramotnost * didaktické hry * SWOT analýza * trh * MCDA * příjem * výdaj * spoření * Tomáš Baťa * financial literacy * didactic game * SWOT analitic * market * MCDA * income * expense * saving Form, Genre diplomové práce master's theses UDC (043)378.2 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Mgr. Degree program Navazující Degree program Pedagogika Degreee discipline Pedagogika - veřejná správa book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00189414-288059896.pdf 29 882.1 KB 20.04.2016 Posudek Typ posudku 00189414-ved-270769299.doc Posudek vedoucího 00189414-opon-111498690.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00189414-prubeh-358577149.pdf 31.01.2014 20.04.2016 17.05.2016 2 Hodnocení známkou
Cílem práce je návrh na zlepšení výuky finanční gramotnosti na základních školách. Nástrojem k dosažení tohoto cíle je návrh pomůcky ve formě didaktické hry, která byla navržena na základě principů ekonomické teorie. V tržním hospodářství je otázka finanční gramotnosti obyvatelstva naprosto klíčová. Stejnou otázkou se zabýval na počátku prvního samostatného Československé státu i Tomáš Baťa, který byl v určitých oblastech průkopníkem jak na poli hospodářském, tak i na poli školství a vzdělávání. Z jeho idejí a postojů bude částečně vycházeno.The target of the thesis is represented by a proposal for improved teaching of financial literacy at basic schools. The tool to achieve this target is represented by a proposal for an aid in form of a didactic game which has been designed on an economic theory principles. Financial literacy of inhabitants is absolutely crucial in a market economy. The same issue was also dealth with by Tomáš Baťa at the beginning of the first independent Czechoslovak state and he was a pioneer in the branch of economy as well as in the branch of teaching and education. His ideas and attitudes will partially be taken as a basis.
Number of the records: 1