Number of the records: 1
Regionální sdružení IRIS a jeho využití v primární škole
Title statement Regionální sdružení IRIS a jeho využití v primární škole [rukopis] / Jana Pírková Additional Variant Titles Regionální sdružení IRIS a jeho využití v primární škole Personal name Pírková, Jana (dissertant) Translated title Regionál association IRIS and his usage in basic school Issue data 2016 Phys.des. 81 s. (105 102 znaků) : il., grafy, tab. + žádné volně vložené přílohy Note Ved. práce Alena Vavrdová Another responsib. Vavrdová, Alena, 1960- (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra primární pedagogiky (degree grantor) Keywords rámcový vzdělávací program základního vzdělávání * regionální sdružení IRIS * biokoridor Hloučela * Velký Kosíř * environmentální výchova * terénní program * framework educational program of basic education * regional associations IRIS * biocorridor Hloučela * Velky Kosir * environmental education * outreach program Form, Genre diplomové práce master's theses UDC (043)378.2 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Mgr. Degree program Magisterský Degree program Učitelství pro základní školy Degreee discipline Učitelství pro 1. stupeň základních škol book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00189087-775851483.pdf 18 4 MB 24.06.2016 Posudek Typ posudku 00189087-ved-263951564.docx Posudek vedoucího 00189087-opon-962918063.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00189087-prubeh-129972743.pdf 27.01.2014 24.06.2016 29.08.2016 3 Hodnocení známkou
Teoretická část diplomové práce charakterizuje rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání a popisuje vzdělávací oblast Člověk a jeho svět a regionální prvky ve výuce na základních školách. Dále charakterizuje environmentální výukové programy a regionální sdružení IRIS. V empirické části jsou zpracovány a vyhodnoceny výsledky pedagogického výzkumu zaměřeného na environmentální výukové programy pořádané sdružením IRIS a jejich vliv na výuku žáků prvního stupně. V praktické části je popsán průběh dvou těchto ekologických programů.The theoretic part of this thesis characterises a general educational program for an elementary education and describes an educational area Human and his world and regional elements in schooling in primary schools. Furthermore, there are also characterised environmental educational programs and the regional association IRIS. In the empiric part of this thesis, there are processed and evaluated results of a pedagogic research, which is focused on the environmental education programs organized by the association IRIS and their impact on education of first grade pupils. In the experimental part, there is described the course of these two environmental programs.
Number of the records: 1