Number of the records: 1  

O Tema da Solidao em Contos de Lygia Fagundes Telles e Maria Judite de Carvalho

  1. Kulhajová, Magdaléna
    O Tema da Solidao em Contos de Lygia Fagundes Telles e Maria Judite de Carvalho [rukopis] / Magdaléna Kulhajová. -- 2016. -- 53 s. (116 182). -- Ved. práce Zuzana Burianová. -- Oponent Kateřina Ritterová. -- Abstract: Tato práce se zabývá tématem samoty v povídkové tvorbě brazilské autorky Lygie Fagundes Telles a portugaské autorky Marie Judite de Carvalho. Samota je v jejich povídkách jedním z hlavních témat a často se cítí být osamoceny ženy. Obě autorky zobrazují ve svých povídkách společnost druhé poloviny dvacátého století a píší o probléméch každodenního života obyčejných lidí. První část práce se zabývá samotou jako takovou. Další část je pak věnována ztvárněním samoty u obou autorek a následuje srovnání mezi oběma autorkami. -- Abstract: The subject of this paper is to find how the Brazilian writer Lygia Fagundes Telles and Portuguese writer Maria Judite de Carvalho represent the loneliness in their short stories. Loneliness is one of the main topics in their short stories. The woman are those who feel to be alone. Both authors show in their works the modern society of the second part of the 20th century. They concentrate on the day-to-day life of ordinray people. The first part of this work is dadicated to the loneliness. The other parts show how the theme of loneliness is represented in short stories of both autohrs and the comparision between both of them follows.
    Burianová, Zuzana, 1969-. Ritterová, Kateřina, 1968-. Univerzita Palackého. Katedra romanistiky. Portugalská sekce
    samota. žena. brazilská literatura. portugalská literatura. povídková tvorba. Lygia Fagundes Telles. Maria Judite de Carvalho. 20. století. současná společnost. Loneliness. women. brasilianr literature. portuguese literature. short stories. Lygia Fagundes Telles. Maria Judite de Carvalho. 20th century. contemporary society. diplomové práce
    (043)378.2

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.