Number of the records: 1
Informovanost učitelů mateřských škol o syndromu CAN
Title statement Informovanost učitelů mateřských škol o syndromu CAN [rukopis] / Michaela Hučínová Additional Variant Titles Informovanost učitelek mateřských škol o syndromu CAN Personal name Hučínová, Michaela (dissertant) Translated title Kindergarten teachers awareness of the CAN syndrome Issue data 2015 Phys.des. 120 : il., grafy, tab. + Dotazník Stop násilí na dětech Linka bezpečí Linka důvěry SOS Dětské vesničky Tabulka zpracování dat Note Ved. práce Kamila Holásková Another responsib. Holásková, Kamila, 1959- (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Pedagogická fakulta. Katedra psychologie a patopsychologie (degree grantor) Keywords Syndrom CAN * Mateřská škola * pedagogové * týrání * zanedbávání * zneužívání dítěte * CAN syndrome * kindergarten * educators * neglect * child abuse Form, Genre diplomové práce master's theses UDC (043)378.2 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Mgr. Degree program Navazující Degree program Pedagogika Degreee discipline Předškolní pedagogika book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00188967-304121916.pdf 34 2.2 MB 20.04.2015 Posudek Typ posudku 00188967-ved-486625335.doc Posudek vedoucího 00188967-opon-244276597.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00188967-prubeh-835391150.jpg 24.01.2014 20.04.2015 19.05.2015 1 Hodnocení známkou
Diplomová práce pojednává o problematice týraného, zanedbávaného a zneužívaného dítěte z pohledu informovanosti pedagogů mateřských škol. Teoretická část práce seznamuje recipienta s definováním pojmů, s druhy syndromu CAN. Následně představuje možnou prevenci, důsledky syndromu CAN a rizika nebo léčbu s tím spojenou. V praktické části diplomové práce se na základě kvantitativního výzkumu zjišťuje informovanost učitelů mateřských škol o syndromu CAN. Odpovědi na výzkumné otázky následně komparují informování pedagogů s delší dobou praxe s kratší dobou praxe. Daná práce poukazuje na nedostatky v informování pedagogů v předškolním vzdělávání a navrhuje další možnosti doškolení učitelů.The master dissertation discusses in expert's opinion the issue of the abused and neglected children. The theoretical part of the master dissertation familiarizes the recipients with the types of the CAN syndrome and with defining terms. Subsequently it represents a prospective prevention, informs readers of consequences of the CAN syndrome and of its possible therapy. The kindergarten teacher's awareness of the CAN syndrome is being monitored on the basis of quantitative
Number of the records: 1