Diplomová práce je zaměřena na problematiku neverbální komunikace u osob s poruchou autistického spektra. V teoretické části jsou uvedeny informace týkající se terminologie, klasifikace a symptomatologie poruch autistického spektra, vymezeny jsou taktéž jednotlivé oblasti neverbální komunikace obecně. Následně se zaměřuje na narušenou komunikační schopnost u cílové skupiny, v rámci čehož jsou vymezeny a popsány problémy v jednotlivých oblastech neverbální komunikace. Poslední kapitola je věnována speciálně-pedagogické intervenci. Stěžejní částí práce je kvalitativní výzkum zaměřený na možnosti rozvoje nonverbální složky komunikace u osob s poruchou autistického spektra, který je doplněn šetřením zjišťujícím postoje pracovníků v zařízeních sociálních služeb na rozvoj neverbální komunikace u konkrétních klientů.This thesis is focused on nonverbal communication in individuals with autism spectrum disorder. In the theoretical section provides information on terminology, classification and symptoms of autism spectrum disorders, are also identified various areas of nonverbal communication in general. Then focuses on communication disorders in the target group, within which are identified and described problems in different areas of nonverbal communication. The last chapter is devoted to special education intervention. The main part is a qualitative research aimed at the development of non-verbal components of communication for people with autism spectrum disorder, which is supplemented by an examination that detects attitudes of workers in social services for the development of non-verbal communication for specific clients.