Number of the records: 1
Školné - teorie, přístupy a postoje olomouckých studentů
Title statement Školné - teorie, přístupy a postoje olomouckých studentů [rukopis] / Matěj Škoda Additional Variant Titles Školné - teorie, přístupy a postoje olomouckých studentů Personal name Škoda, Matěj (dissertant) Translated title School fees - theory, approaches and attitudes of students of Olomouc Issue data 2014 Phys.des. 48 s. (73 970) Note Oponent František Znebejánek Ved. práce Dan Ryšavý Another responsib. Znebejánek, František, 1951-2021 (opponent) Ryšavý, Dan, 1971- (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra sociologie a andragogiky (degree grantor) Keywords školné * zápisné * terciární vzdělávání * reforma terciárního vzdělávání * school fees * tertiary education Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses UDC (043)378.22 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Bc. Degree program Bakalářský Degree program Sociologie Degreee discipline Sociologie - Andragogika book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00186086-149164713.pdf 22 608 KB 31.03.2014 Posudek Typ posudku 00186086-ved-999697685.doc Posudek vedoucího 00186086-opon-579402484.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00186086-prubeh-203555650.docx 01.07.2013 31.03.2014 26.05.2014 3 Hodnocení známkou
Tato bakalářská práce se zabývá školným na veřejných vysokých školách. Finanční spoluúčast studentů se stala předmětem dlouhotrvajících sporů. Momentálně zpoplatnění studia nehrozí, avšak k nynějšímu stavu vedly rozsáhlé debaty, které mohou být v budoucnu opět otevřeny. Cílem práce je podrobněji představit školné v kontextu reformy terciárního vzdělávání a na základě výzkumu interpretovat názory studentů Univerzity Palackého v Olomouci k tomuto tématu.This thesis deals with school fees at public universities. Financial participation of students became the subject of long-standing disputes. Currently there is no charging for study, but to the present state led extensive debate, which can be opened again in the future. The aim is introduce the concept of school fees in the context of the reform of tertiary education and on the basis of research to interpret the views of students on this topic.
Number of the records: 1