Number of the records: 1
PROFESNÍ PORADENSTVÍ PRO ŽÁKY SE SPECIÁLNÍMI VZDĚLÁVACÍMI POTŘEBAMI
Title statement PROFESNÍ PORADENSTVÍ PRO ŽÁKY SE SPECIÁLNÍMI VZDĚLÁVACÍMI POTŘEBAMI [rukopis] / Lubomír Král Additional Variant Titles Profesní poradenství pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami Personal name Král, Lubomír (dissertant) Translated title PROFESSIONAL ADVICE FOR STUDENTS WITH SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS Issue data 2014 Note Oponent Petra Potměšilová Ved. práce Zdeňka Polínková Another responsib. Potměšilová, Petra, 1974- (opponent) Polínková, Zdeňka 1975- (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra křesťanské výchovy (degree grantor) Keywords metoda Hamet 2 * žáci se speciálními vzdělávacími potřebami * poradenství * method Hamet 2 * advice * pupil with special educational needs Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses UDC (043)378.22 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Bc. Degree program Bakalářský Degree program Pedagogika Degreee discipline Sociální pedagogika book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00182481-870282944.pdf 19 3.4 MB 23.04.2014 Posudek Typ posudku 00182481-ved-956372299.pdf Posudek vedoucího 00182481-opon-876363703.pdf Posudek oponenta
Tato bakalářská práce se zabývá profesním poradenstvím pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami za pomoci diagnostické metody Hamet 2. Teoretická část vymezuje základní pojmy, jež se týkají žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. Dále rozebírá problematiku profesního a kariérního poradenství. Zmiňuje možnosti vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a poradenskou činnost za pomoci metody Hamet 2. Praktická část je zaměřena na popis diagnostické metody Hamet 2 v praxi. Dále se snaží zmapovat postoje výchovných poradců různých škol k projektu Hamet 2, jako vhodného diagnostického nástroje profesní orientace žáků se speciálními vzdělávacími potřebami.This thesis deals with career guidance for pupils with special educational needs the help of diagnostic methods Hamet 2. The theoretical part defines the basic concepts that relate to pupils with special educational needs. Furthermore, analyzes the professional and career counseling. The practical part is focused on the description of diagnostic methods Hamet 2 in practice and trying to map the position of counselors various schools project Hamet 2, as appropriate diagnostic tools professional orientation of pupils with special educational needs.
Number of the records: 1