Number of the records: 1
Metody herní terapie v práci se třídou
Title statement Metody herní terapie v práci se třídou [rukopis] / Jarmila Nováčková Additional Variant Titles Metody herní terapie v práci se třídou Personal name Nováčková, Jarmila (dissertant) Translated title Methods of play therapy in working with the class Issue data 2014 Phys.des. 39 s. (9 668 znaků) : grafy + Příloha č. 1: Grafy Příloha č. 2: Dotazník pro pedagogy Příloha č. 3: Přepis rozhovoru č.1 Příloha č. 4 : CD Note Ved. práce Martin Dominik Polínek Another responsib. Polínek, Martin Dominik, 1977- (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Ústav speciálněpedagogických studií (degree grantor) Keywords Herní terapie * hra * hračka * vyučování * mladší školní věk * play therapy * game * toy * teaching * primary school age Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses UDC (043)378.22 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Bc. Degree program Bakalářský Degree program Speciální pedagogika Degreee discipline Speciální pedagogika book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00181280-947043927.pdf 19 868.4 KB 24.04.2014 Posudek Typ posudku 00181280-opon-492147912.docx Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00181280-prubeh-340646226.pdf 12.12.2012 24.04.2014 02.06.2014 1 Hodnocení známkou
Bakalářská práce pojednává o teorii významu herní terapie v procesu vyučování. Práce se dělí na dvě části - teoretickou a praktickou. V první části se zabývám vymezením pojmů, jako je hra, hračka, vyučování, herní terapie a popisem jednotlivých metod herní terapie ve vyučování. V empirické části se zaměřuji se na význam a využívání hry a herních činností ve vyučování u žáků prvních až pátých ročníků na základní škole.The thesis deals with the theory of the importance of play therapy in the teaching process. The thesis is divided into two parts - theoretical and practical. In the first part I concentrate on the definition of terms such as a game, toy, teaching, play therapy and a description of particular methods of play therapy in teaching. In the empirical part I focus on the importance and use of games and gaming activities in the teaching of pupils of the first to fifth grades in elementary. school.
Number of the records: 1