Number of the records: 1  

Didaktické přístupy k žákům s lehkou mentální retardací na základní škole

  1. Title statementDidaktické přístupy k žákům s lehkou mentální retardací na základní škole [rukopis] / Dagmar Trčková
    Additional Variant TitlesDidaktické přístupy k žákům s lehkou mentální retardací na základní škole
    Personal name Trčková, Dagmar (dissertant)
    Translated titleDidactic attitudes to pupils with mild mental retardation at primary school
    Issue data2014
    Phys.des.49 : il. + CD ROM
    NoteVed. práce Olga Krejčířová
    Another responsib. Krejčířová, Olga, 1949- (thesis advisor)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Ústav speciálněpedagogických studií (degree grantor)
    Keywords Mentální retardace * integrace * individuální vzdělávací plán * didaktika * didaktické zásady * didaktické metody * Mental retardation * integration * individual education plan * didactics * didactic principles * didactic methods
    Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses
    UDC (043)378.22
    CountryČesko
    Languagečeština
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleBc.
    Degree programBakalářský
    Degree programSpeciální pedagogika
    Degreee disciplineSpeciální pedagogika pro 2. stupeň základních škol a střední školy a český jazyk a literatura se zaměřením na vzdělávání
    book

    book

    Kvalifikační práceDownloadedSizedatum zpřístupnění
    00180531-658393044.pdf201.2 MB25.06.2014
    PosudekTyp posudku
    00180531-opon-566937805.docxPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00180531-prubeh-411181262.pdf31.01.201325.06.201408.09.20142Hodnocení známkou

    Bakalářská práce je zaměřena na problematiku vzdělávání žáka s lehkou mentální retardací na základní škole. V teoretické části jsou vymezeny základní pojmy, legislativní rámec integrace, specifika osobnosti žáka s mentální retardací, složky výchovy. Dále charakterizuje didaktické zásady, didaktické metody, formy vyučování a využití didaktických pomůcek. Praktická část se věnuje obsahu základního vzdělávání žáka s lehkou mentální retardací, zpracování příprav a následné analýze jednotlivých vyučovacích hodin se zaměřením na uplatňování speciálně pedagogických postupů.The bachaleur work is dealing with problems with education of pupil with mild mental retardation in the elementary school. The theoretical part delimits basic terms, legislative terms of integration, personal specifics of the pupil with the mental retardation and education segments. Than it characterizes didactical principles, methods , education forms and use of the didactical teaching aids. The practical part is focused on the content of elementary education of pupil with mild mental retardation. That part describes a preparation processing and consequent analyse of the lessons focusing on the special didactical procedures.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.