Diplomová práce se zabývá pohybovou aktivitou (PA) dětí ve věku 911 let, které chodí do 3.tříd na Základní škole v Rýmařově. Cílem práce bylo analyzovat výsledky dvoudenního monitorování přístrojem ActiTrainer a objektivně zhodnotit PA ţáků Základní školy Rýmařov. Dále popsat úroveň a mnoţství PA před příchodem do školy, během školního vyučování a ve volném čase. Výzkum byl realizován na začátku června školního roku 2011/2012. Úroveň PA byla posuzována podle celodenního počtu kroků, intenzity PA a doby trvání, po kterou byla PA prováděna. Výzkumný soubor tvořilo (n = 19) chlapců a (n = 24) dívek. Výsledky ukázaly, ţe PA chlapců je srovnatelná s PA dívek a mezi mnoţstvím jejich PA před příchodem do školy, v průběhu školního vyučování i ve volném čase není signifikantní rozdíl.This thesis deals with physical activity (PA) of children at the age of 9 to 11 years who attend the third grade at primary school in Rýmařov. The aim of this thesis was to analyze the results of two-day monitoring by the ActiTrainer device and objectively evaluate PA of primary school pupils in Rýmařov. Next part was to describe the level and amount of PA before my coming to school, during the school lessons and during their free time. The research was realized at the beginning of June in the school year 2011/2012. The level of PA was assessed by the daylong number of steps, PA intensity and duration for which the PA was performed. The research group consisted of nineteen boys (n = 19) and twenty-four girls (n = 24). The results showed that boys´ PA is comparable to girls´ PA and between the amount of PA before coming to school, during school lessons and during their free time is no significant difference.