Number of the records: 1
Testování znalostí studentů - příprava ke zkoušce z předmětu Matematika 2: Metrické prostory
Title statement Testování znalostí studentů - příprava ke zkoušce z předmětu Matematika 2: Metrické prostory [rukopis] / Lukáš Ryšánek Additional Variant Titles Testování znalostí studentů - příprava ke zkoušce z předmětu Matematika 2: Metrické prostory Personal name Ryšánek, Lukáš (dissertant) Translated title Test of students´ knowledge of mathematics: Metric spaces Issue data 2014 Phys.des. 96 : tab. + 1 CD ROM Note Oponent Pavla Kouřilová Ved. práce Iveta Bebčáková Another responsib. Kouřilová, Pavla (opponent) Bebčáková, Iveta (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra matematické analýzy a aplikací matematiky (degree grantor) Keywords Metrické prostory * testování v Moodle * facility index * diskriminační index * diskriminační účinnost * Metric spaces * test in moodle * facility index * discrimination index * discrimination efficiency Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses UDC (043)378.22 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Bc. Degree program Bakalářský Degree program Aplikovaná matematika Degreee discipline Matematika-ekonomie se zaměřením na bankovnictví book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00178952-131055803.pdf 15 494.3 KB 11.04.2014 Posudek Typ posudku 00178952-ved-223454754.pdf Posudek vedoucího 00178952-opon-940764857.pdf Posudek oponenta
Tématem této bakalářské práce byla tvorba otázek k testování znalostí studentů. Nejdříve jsem zmínil teorii metrických prostorů. Poté jsem uvedl soubor otázek a důvod jejich vzniku. Dále jsem se zaměřil na vybrané statistiky, které poskytuje LMS Moodle pro vyhodnocení testů. Nakonec jsem uvedl návrhy uplatnění souboru testových otázek.The topis of this bachelor´s thesis was to create the questions to test students' knowledge. First of all, I mentioned the theory of metric spaces. Then I stated set of questions and the reason for their creation. I also focused on selected statistics, which were provided by the LMS Moodle for evaluation tests. Finally, I stated proposals of application of a set of test questions.
Number of the records: 1