Bakalářská práce se je zaměřena na rodinu žáka s těžkým kombinovaným postižením. Definuje pojem rodina, funkce, které rodina plní, fáze vyrovnáváni se s postižením dítěte, některé nevhodné přístupy k dítěti s postižením, pojmy tělesné a kombinované postižení, klasifikuje pohybové vady, popisuje rehabilitací jedinců s postižením a vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. Zjišťuje, jak rodiny postižených dětí spolupracují se školou. Obsahuje rozhovory se speciálními pedagogy z různých zařízení pro děti s kombinovaným postižením.This bachelor thesis aims at the family of student with severe multiple disabilities. Thesis defines terms like family, functions that are carried out by the family, stages of dealing with the child´s handicap, some inappropriate approaches towards treating disabled child or physical and multiple disabilities. The thesis describes recovery of disabled individuals and education of students with special educational needs. It discovers how families with disabled children cooperate with schools. This thesis contains interviews with expert teachers working at different institutions for children with multiple disabilities.