Baráková, Marcela
Aktivizující metody na střední škole ve výuce ekonomických předmětů [rukopis] / Marcela Baráková. -- 2013. -- 135 s. přílohy vevázané 18 s. -- Ved. práce Helena Grecmanová. -- Abstract: Diplomová práce je věnována problematice aktivizujících metod ve výuce odborných ekonomických předmětů u oboru vzdělání Obchodní akademie. Teoretická část je zaměřena na objasnění pojmů vyučovací proces, výuka, výukové metody. Stěžejní oblastí teoretické části je stručný nástin základních skupin aktivizujících výukových metod. Dále je tato část věnována problematice aktivity, motivace a tvořivosti žáka z pohledu aktivního učení. Praktická část je věnována výzkumnému šetření, které bylo prováděno na OA, SOŠ a VOŠKISS, Kotlářská 9, Brno a OA a VOŠ obchodní, Pionýrská 25, Brno nejen u pedagogů, ale i u žáků. Hlavním výzkumný problém spočívá v charakterizování, typu výuky, zda jsou do výuky ekonomických předmětů aplikovány aktivizující výukové metody, do kterých ekonomických předmětů jsou zaváděny a jaké jsou názory pedagogů a žáků k aktivizujícím výukovým metodám. Zjištěná data jsou zpracována do tabulek a grafů a doplněna slovním komentářem. Přílohy diplomové práce obsahují praktické ukázky aplikace ekonomických témat na vybraných aktivizujících metodách.. -- Abstract: This master thesis focuses on the problems of activating methods in economics subjects teaching at secondary school. The theoretical part of this thesis is focused on the solving some terms such as a teaching process, education and teaching methods. The main part of the theoretical part is a short schema of the basic activating methods. This part is also focused on the activity, motivation and creativity of a student from the point of active teaching. The practical part of this thesis is focused on the survey, which was conducted at OA, SOŠ a VOŠKISS, Kotlářská 9, Brno a OA a VOŠ obchodní, Pionýrská 25, Brno both the teachers and the students. The main research problem is solving the activating methods in economics subjects teaching, in which economics subjects these methods are introducing and what teachers and students think of these methods. Discovered data are shown in charts and diagrams including commentary. In attachment there are practical examples of aplication of economics topics on chosen activating methods.
Grecmanová, Helena, 1959-. Univerzita Palackého. Katedra pedagogiky s celoškolskou působností
Vyučovací proces. výuka. výukové metody. aktivizující metody. aktivita. motivace. tvořivost. Teaching process. education. teaching methods. activating methods. activity. motivation. creativity. diplomové práce
(043)378.2