Number of the records: 1  

Analýza efektivity plavecké výuky na prvním stupni základních škol při slučování dvou vyučovacích hodin do jednoho celku

  1. Title statementAnalýza efektivity plavecké výuky na prvním stupni základních škol při slučování dvou vyučovacích hodin do jednoho celku [rukopis] / Miroslav Zatloukal
    Additional Variant TitlesAnalýza plavecké výuky na zákaldních a středních školách v Prostějově
    Personal name Zatloukal, Miroslav (dissertant)
    Translated titleAnalysis of swimming tuition efficiency at elementary schools when uniting two lessons into one whole
    Issue data2013
    NoteVed. práce Jiří Dub
    Another responsib. Dub, Jiří, 1980- (thesis advisor)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra sportů (degree grantor)
    Keywords plavání * plavecká výuka * školní vzdělávací program * slučování vyučovacích hodin * plavecké dovednosti * swimming * swimming teaching * school educational program * uniting of lessons * swimming skills
    Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses
    UDC (043)378.22
    CountryČesko
    Languagečeština
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleBc.
    Degree programBakalářský
    Degree programTělesná výchova a sport
    Degreee disciplineTělesná výchova a sport
    book

    book

    Kvalifikační práceDownloadedSizedatum zpřístupnění
    00153625-308567117.pdf221.4 MB26.08.2013
    PosudekTyp posudku
    00153625-opon-990368678.docPosudek oponenta

    Bakalářská práce analyzuje efektivitu plavecké výuky na prvním stupni základních škol ve sloučených devadesátiminutových vyučovacích hodinách. Z důvodu snižování nákladů na dopravu žáků do bazénu dochází u některých venkovských škol ke slučování dvou vyučovacích hodin do jednoho celku s tím, že celkový objem dvaceti vyučovacích hodin za pololetí zůstává zachován. Dopad tohoto slučování vyučovacích hodin na efektivitu výuky je sledován u dvou souborů žáků s rozdílnou délkou vyučovací hodiny. Statistickým vyhodnocením rozdílného rozvoje osmi vybraných plaveckých dovedností u těchto srovnávaných soborů byl prokázán negativní vliv slučování dvou vyučovacích hodin do devadesátiminutového celku.Bachelor thesis analyses the efficiency of swimming tuition at elementary schools in united, ninety minutes long lessons. At some country schools two lessons are being united into one whole, while the total number of lessons during one term is preserved. This happens due to the reduction of expenses of transporting the pupils to the swimming pool. The impact of this lessons uniting is being monitored within two sets of pupils with a different lesson length. A negative impact of uniting two lessons into one ninety minutes long whole was proven by a statistical evaluation of a different development of eight chosen swimming abilities within these compared sets of pupils.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.