Number of the records: 1
Vliv médií na vývoj dítěte
Title statement Vliv médií na vývoj dítěte [rukopis] / Hana Hronková Additional Variant Titles Vliv médií na vývoj dítěte Personal name Hronková, Hana (dissertant) Translated title The influence of media on child development Issue data 2013 Phys.des. 43 stran Note Ved. práce Dagmar Pitnerová Another responsib. Pitnerová, Dagmar, 1963- (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra pedagogiky s celoškolskou působností (degree grantor) Keywords Vliv * média * vývoj * dítě * dopad * působení * Influence * media * development * child * impact * effect Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses UDC (043)378.22 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Bc. Degree program Bakalářský Degree program Pedagogika Degreee discipline Pedagogika - sociální práce book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00150677-130264370.doc 7 430.1 KB 17.06.2013 Posudek Typ posudku 00150677-opon-987747475.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00150677-prubeh-224493765.pdf 28.01.2011 17.06.2013 02.09.2013 2 Hodnocení známkou
Bakalářská práce se zabývá vlivem médií na vývoj dítěte. Práce je členěna do čtyř kapitol. První kapitola je věnována klasifikaci médií a dějinám vybraných druhů médií. Druhá kapitola se zaměřuje na charakteristiku cílové skupiny, dětí mladšího školního věku. Třetí kapitola pojednává o vlivu jednotlivých médií na děti a právní ochraně dětí a mladistvých. Čtvrtá kapitola popisuje výzkumné šetření, jehož výzkumnou metodou je polostrukturované interview s odborníky z oblasti psychologie a pedagogiky. Cílem bakalářské práce je popsat vliv a dopad jednotlivých typů médií na děti mladšího školního věku a prostřednictvím rozhovorů s vybranými odborníky zjistit, která skupina dětí je jimi nejvíce ohrožena.This thesis examines the influence of media on child development. The work is divided into four chapters. The first chapter is devoted to the classification of the media and the history of selected media. The second chapter focuses on the characteristics of the target group, children of primary school age. The third chapter deals with the influence of media on children and the legal protection of children and adolescents. The fourth chapter describes the research whose research method is semi-structured interviews with experts in the field of psychology and pedagogy. The aim of this work is to describe the influence and impact of different types of media on school children and through interviews with selected experts to determine which group of children is the most threatened by them.
Number of the records: 1