Number of the records: 1
VZDĚLÁVÁNÍ LEKTORŮ JAZYKOVÉ ŠKOLY
Title statement VZDĚLÁVÁNÍ LEKTORŮ JAZYKOVÉ ŠKOLY [rukopis] / Andrea Šlachtová Additional Variant Titles Vzdělávání lektorů jazykové školy Personal name Šlachtová, Andrea (dissertant) Translated title Education of language teachers Issue data 2013 Phys.des. 95 s. (113 120 znaků). : tab. + 2 dokumenty Note Oponent Miroslava Dvořáková Ved. práce Petra Vávrová Another responsib. Dvořáková, Miroslava, 1979- (opponent) Vávrová, Petra, 1972- (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra sociologie a andragogiky (degree grantor) Keywords Lektor cizích jazyků * didaktické zásady * dospělý účastník vzdělávání * bariéry v učení dospělých * vzdělávací program * analýza vzdělávacích potřeb * cíle vzdělávacího programu * funkce a vlastnosti cílů * hospitace * metody vzdělávání * Lecturer of foreign languages * principles of didactics * adult participant of education * barriers in teaching adults * educational programme * analysis of educational needs * goals of the educational programme * functions and characteristics of goals * observation of teaching * methods of education Form, Genre diplomové práce master's theses UDC (043)378.2 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Mgr. Degree program Navazující Degree program Pedagogika Degreee discipline Andragogika book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00183194-225669366.zip 31 6.1 MB 29.03.2013 Posudek Typ posudku 00183194-ved-441402796.doc Posudek vedoucího 00183194-opon-330509200.pdf Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00183194-prubeh-899757089.doc 20.03.2013 29.03.2013 03.06.2013 2 Hodnocení známkou
Magisterská práce se zabývá vzděláváním lektorů jazyků, kteří vyučují dospělé studenty. Cílem práce je na základě analýzy vzdělávacích potřeb navrhnout vhodný vzdělávací program pro jejich saturaci. Teoretická část je z převážné části zaměřena na stanovení nároků na lektora jazyků dospělých. Je to pokus o vymezení (definování) toho, co by měl lektor naplňovat, aby jeho výuka byla efektivní. Od toho se následně odvíjí analýza vzdělávacích potřeb. Práce dále obsahuje stanovení cílů celého vzdělávacího programu i stanovení cílů specifických, včetně návrhů na ověření jejich naplnění. Součástí práce je vypracování rámcových vzdělávacích osnov pro jednotlivé vzdělávací moduly. Práce se také zabývá tím, jaké metody vzdělávání (strategie, postupy) jsou právě pro cílovou skupinu lektorů vhodné. Ty jsou následně reflektovány v rámcových vzdělávacích osnovách.This master thesis deals with education of language lecturers who teach adult students. The thesis aims to propose an appropriate educational program for the saturation of educational needs on the basis of their analysis. The theoretical part is largely focused on establishing the demands on the language lecturers who teach adult students. It is an attempt to define what requirements should be met by lecturers in order to provide an effective teaching. Subsequently the analysis of educational needs is based on the definition of above requirements. Then the thesis includes setting the goals of the entire educational program and also setting the specific goals, including proposals to verify their fulfilment. Part of this thesis is the elaboration of framework curricula for individual educational modules. The thesis also deals with what methods of education (strategies, procedures) are appropriate for the target group of lecturers. These methods are subsequently reflected in the framework curricula.
Number of the records: 1