Diplomová práce se zabývá poruchami chování dětí a mládeže v období povinné školní docházky, jejich definicí, klasifikací a etiologií. Následně se věnuje konkrétním projevům poruch chování dětí a mládeže v období povinné školní docházky, zejména s důrazem na šikanu a zneužívání návykových látek. Další částí je vliv rodiny, vrstevnické skupiny a státních školských a neškolských zařízení. Neposlední částí práce výzkum provedený formou interview provedený mezi dětmi a mládeží.This thesisdealswiththeBehavioraldisturbancesduring basic schoolattendance, theirdefinitions, classification and etiology. Subsequently thesis aims to describeconcreteactsofbehavioraldisturbances, especiallybullying and addictive substance abuse. Another part targets influence offamily, peers and school and non-schoolunits. The last part of thesis isown interview researchbetweenkids and youngpeople