Tato bakalářská práce je zaměřena na to, jak školní družinu vidí děti na 1. stupni základní školy. Hlavním cílem práce je analyzovat, jak je školní družina vnímána samotnými dětmi a jak je její význam hodnocen z pohledu rodičů. Obsahem teoretické části jsou kapitoly, popisující volný čas, charakteristiky dětí v období mladšího školního věku, rodinu a volný čas, pedagogické ovlivňování volného času a v neposlední řadě i školní družinu. Praktická část je zaměřena na průzkumné šetření zjišťující, jak děti výchovu mimo vyučování ve školní družině vnímají.This thesis is focused on how the company sees the children on the school 1. level of primary schools. The aim of this work is to analyze how school children sees the company how it feels and what plays the role of school children surveyed were parents, according to the company. The content of the theoretical part are chapters, describing the characteristics of children's leisure time, in the period of the younger school age, family and leisure time, the pedagogical influence of free time and last but not least school company. The practical part contains the results of the survey, which was focused on how the children sees the school troupe.