Téma této bakalářské práce je Dítě, žák se zrakovým postižením a jeho volný čas. Práce je rozdělena na teoretickou a praktickou část. V teoretické části je vymez pojem zrakové postižení, klasifikace osob se zrakovým postižením, příčiny a důsledky zrakového postižení. Kapitoly se také zabývají osobností jedince se zrakovým postižením ve věku 7-18 let, vývojem dítěte s postižením ve školním věku, vymezením pojmu žák, vymezení jeho věkového období a trávením volného času dětí a volnočasovými aktivitami. Praktická část je zaměřena na způsob trávení volného času dětí. Cílem práce je zjistit jak a s kým děti tráví svůj volný čas.The topic of thesis is Child, student with visual disabilities and his leisure time. The thesis is divided into theoretical and practical parts. The theoretical part is defining the notion of visual disabilities, classification of people with visual disabilities, the causes and consequences of visual disabilities. Chapters also deal with individual personalities with visual disabilities aged 7-18 years, the development of children with disabilities in school-age children, the definition of the concept of student, definition of student age period and spending leisure time and leisure activities. The practical part is focused on the leisure time of children. The aim is to find out how and with whom children spend their leisure time.