Number of the records: 1  

Projektové vyučování jako způsob obohacování vzdělávání nadaných žáků

  1. Title statementProjektové vyučování jako způsob obohacování vzdělávání nadaných žáků [rukopis] / Hana Schafferová
    Additional Variant TitlesProjektové vyučování jako způsob obohacování vzdělávání nadaných žáků
    Personal name Schafferová, Hana (dissertant)
    Translated titleProject based education as a method of knowledge enrichment of gifted students
    Issue data2013
    Phys.des.87 s. (120 543 znaků) + 45 s. : il. + CD ROM
    NoteVed. práce Martina Fasnerová
    Another responsib. Fasnerová, Martina (thesis advisor)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra primární pedagogiky (degree grantor)
    Keywords nadání * nadaný žák * projektová metoda * projektové vyučování * projekt * didaktický test * giftedness * a gifted student * project based method * project based education * project * didactic test
    Form, Genre diplomové práce master's theses
    UDC (043)378.2
    CountryČesko
    Languagečeština
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleMgr.
    Degree programMagisterský
    Degree programUčitelství pro základní školy
    Degreee disciplineUčitelství pro 1. stupeň základních škol
    book

    book

    Kvalifikační práceDownloadedSizedatum zpřístupnění
    00171999-963359884.pdf507.8 MB16.04.2013
    PosudekTyp posudku
    00171999-ved-200947376.docPosudek vedoucího
    00171999-opon-746028200.docPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00171999-prubeh-546226796.jpg28.11.201116.04.201320.05.20131Hodnocení známkou

    Tématem této diplomové práce je ?Projektové vyučování jako způsob obohacování vzdělávání nadaných žáků?. Práce je členěna na teoretickou část, v níž se věnujeme historii, definici a klasifikaci nadání, charakteristice a typologii nadaných dětí, edukaci nadaného žáka na prvním stupni základní školy a v neposlední řadě teorii projektového vyučování, což je hlavní metoda využitá v konkrétním projektu popsaném v empirické části práce. Výzkum je uskutečněn pomocí didaktického testu, jakožto prostředku zjištění funkčnosti a úspěšnosti realizovaného projektu. V závěru práce se řadí přílohy obsahující zejména pracovní listy, které byly navrženy speciálně pro projekt.This thesis deals with project based education as a method of enrichment of education of gifted students. It consists of a theoretical and a practical part. The theoretical part deals with history, definition and classification of giftedness, description and typology of gifted students, education of a gifted student in primary school and last but not least with theory of project based education. This method is used in a particular project described in the practical part. The research is realized by didactic test as a method of discovering functionality and success of this project. At the end, there are attachments that contain working sheets that were designed specifically for the project.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.