Diplomová práce se věnuje významu práce asistenta pedagoga z jeho osobního pohledu. Teoretická část diplomové práce vymezuje asistenta pedagoga, žáka se speciálními vzdělávacími potřebami a pedagogickou integraci. Praktická část je provedena formou kvalitativního rozhovoru. Výzkumné šetření zjišťuje, jak asistent pedagoga vnímá svou práci na základní škole a v čem vidí úskalí.This thesis deals with the importance of assistant teacher from his personal view. The theoretical part diploma thesis defines assistant teacher, pupil with special education needs and education integration. The practical part is done by qualitative observation. The surfy finds as assistant teacher perceives his work in elementary school and where he sees difficulties.