Number of the records: 1  

Násilí v rodině

  1. Title statementNásilí v rodině [rukopis] / Marek Čepa
    Additional Variant TitlesNásilí v rodině
    Personal name Čepa, Marek (dissertant)
    Translated titleViolence in the family
    Issue data2012
    Phys.des.56 stran : il., grafy, tab. + 2 krát CD, kde je vloženo téma Násilí v rodině
    NoteVed. práce Jana Kvintová
    Another responsib. Kvintová, Jana, 1974- (thesis advisor)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Pedagogická fakulta. Katedra psychologie a patopsychologie (degree grantor)
    Keywords Rodina * násilí * domácí násilí * oběti domácího násilí a její typologii * právní normy * institut vykázání * Family * violence * domestic violence * victims of domestic violence and its typology * legal standards * the institute reporting
    Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses
    UDC (043)378.22
    CountryČesko
    Languagečeština
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleBc.
    Degree programBakalářský
    Degree programSpecializace v pedagogice
    Degreee disciplinePedagogické asistentství
    book

    book

    Kvalifikační práceDownloadedSizedatum zpřístupnění
    00153125-413379089.pdf531.1 MB22.06.2012
    PosudekTyp posudku
    00153125-opon-794059365.docPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00153125-prubeh-268995034.pdf28.01.201122.06.201230.08.20122Hodnocení známkou

    Bakalářská práce se zabývá problematikou másilí v rodině. Cílem teoretické části je seznámit s terminologií týkající se rodiny a dysfunkci rodiny, násilí v rodině a jeho právní normy, institutu vykázání a postupu policisty při vykázání. Kazuistická část se zabývá obětí domácího násilí.This thesis deals with family violence. The theoretical part is to acquaint with the terminology of family and family dysfunction, family violence and its law, institute of reporting, the Police procedure of reporting. Case study part deals with victims of domestic violence.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.