Number of the records: 1
Bezpečná cesta dítěte do školy a možnosti prevence
Title statement Bezpečná cesta dítěte do školy a možnosti prevence [rukopis] / David Neradil Additional Variant Titles Bezpečnost dětí na cestě do školy a možnosti prevence Personal name Neradil, David (dissertant) Translated title Safety of children on the way to school, and the possibilities of prevention Issue data 2012 Phys.des. 54 s. (64 167 znaků) : il., grafy, tab. + 1 x CD ROM Note Ved. práce Libuše Podlahová Another responsib. Podlahová, Libuše (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra pedagogiky s celoškolskou působností (degree grantor) Keywords Mladší školní věk * kriminalita * rizikové chování * sociálně patologický jev * primární preventivní činnost * identifikace nebezpečí * základní škola * děti * Younger school age * crime * risk behavior * social pathology * primary prevention activities * hazard identification * primary school * children Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses UDC (043)378.22 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Bc. Degree program Bakalářský Degree program Pedagogika Degreee discipline Pedagogika - veřejná správa book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00146345-857638820.pdf 20 1.9 MB 30.03.2012 Posudek Typ posudku 00146345-opon-484459529.htm Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00146345-prubeh-741394316.pdf 05.01.2011 30.03.2012 14.05.2012 1 Hodnocení známkou
Bakalářská práce v teoretické části popisující některá možná rizika, se kterými se dítě prvního stupně základní školy může setkat při své cestě do vzdělávací instituce a v praktické části zkoumající, zda jsou tyto děti schopny rizikové jednání a projevy ze strany současné společnosti identifikovat. Výzkum byl realizován kvantitativní dotazníkovou metodou.Bachelor thesis in theoretical section describing some of the risks to which the child of primary school may encounter on their way to educational institutions and the practical part of investigating whether these children are able to conduct risk and speeches by contemporary society to identify. Quantitative research was conducted by questionnaire.
Number of the records: 1