Number of the records: 1
Uvádění začínajících učitelů (pedagogů volného času) do praxe
Title statement Uvádění začínajících učitelů (pedagogů volného času) do praxe [rukopis] / Iva Hýblová Additional Variant Titles Uvádění začínajících učitelů (pedagogů volného času) do praxe Personal name Hýblová, Iva (dissertant) Translated title The introduction of beginning teachers (leisure time pedagogues) to praktice Issue data 2011 Phys.des. 69 s. Note Ved. práce Eva Šmelová Oponent Jana Vašťatková Another responsib. Šmelová, Eva, 1958- (thesis advisor) Poláchová Vašťatková, Jana, 1978- (opponent) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra sociologie a andragogiky (degree grantor) Keywords Kompetence * metody uvádění * pedagog volného času * profese učitele * uvádějící pedagog * uvádějící učitel * začínající učitel * Competence * methods of introducing * pedagogue of leisure time * teacher´s profession * introducing pedagogue * introducing teacher * beginning teacher Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses UDC (043)378.22 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Bc. Degree program Bakalářský Degree program Pedagogika Degreee discipline Školský management book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00146147-825693357.doc 17 916.5 KB 29.11.2011 Posudek Typ posudku 00146147-ved-492282312.doc Posudek vedoucího 00146147-opon-918641159.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00146147-prubeh-354272239.pdf 26.12.2010 29.11.2011 18.01.2012 2 Hodnocení známkou
Bakalářská práce se zabývá problematikou uvádění začínajících učitelů v obecném pojetí a pedagogů volného času. V teoretické rovině zkoumá profesi učitele, jeho nezbytné kompetence, zkoumá problematiku uvádění začínajících učitelů. Popisuje kompetenční model pedagogů volného času, řeší problematiku uvádění začínajících pedagogů volného času do praxe. Cílem bakalářské práce je zpracovat teoretická východiska vztahující se k uvádění začínajících pedagogů volného času, na jejich základě realizovat výzkumné šetření a zjistit nejčastěji používané metody jejich uvádění. Danou situaci analyzovat, vyhodnotit a navrhnout doporučení k eliminaci problémů začínajících pedagogů.This bachelor thesis deals with placing new teachers in the general concepts and leisure time pedagogues. At the theoretical level it examines the profession of the teacher, his necessary competencies, it researches the issue of placing new teachers. It describes leisure time pedagogue's competency model, it solves the problem of placing beginning pedagogues to practice. The aim of this work is to compile a theoretical background related to start placing leisure time teachers, on their basis realize the research investigations and determine the most frequently used methods of their placing. The situation to analyze, evaluate and make recommendations to eliminate problems of beginning pedagogues.
Number of the records: 1