Diplomová práce je věnována problematice psychické deprivace. Práce je rozdělena na teoretickou a praktickou část. Teoretická část obsahuje informace o psychické deprivaci, v pěti kapitolách seznamuje se základní problematikou. Kapitoly v praktické části se zaměřují na hodnocení a následnou komparaci kresby postavy dětí z dětských domovů, mateřských škol a dětí prvního stupně základní školy.This thesis is dedicated to the psychological deprivation. The work is divided into theoretical and practical part. The theoretical part contains information about the psychological deprivation; basic issues are introduced in five chapters. Chapters in the practical part are focused on the evaluation and subsequent comparison of the figure drawings by children from children?s homes, kindergartens and children attending primary schools.