Number of the records: 1
REALIZACE ŠKOLNÍHO ČASOPISU VZHLEDEM K CÍLŮM RÁMCOVÉHO VZDĚLÁVACÍHO PROGRAMU
Title statement REALIZACE ŠKOLNÍHO ČASOPISU VZHLEDEM K CÍLŮM RÁMCOVÉHO VZDĚLÁVACÍHO PROGRAMU [rukopis] / Pavlína Lišovská Additional Variant Titles REALIZACE ŠKOLNÍHO ČASOPISU SE ZAMĚŘENÍM NA CÍLE RÁMOCVÉHO VZDĚLÁVACÍHO PROGRAMU Personal name Lišovská, Pavlína (dissertant) Translated title MAKING OF A SCHOOL MAGAZINE WITH VIEW TO AIMS OF FRAMEWORK EDUCATION PROGRAMME Issue data 2012 Phys.des. 118 s., 29 s. příloh (256 517) : il., grafy, tab. + 6 ks školních časopisů, 1 CD-ROM Note Ved. práce Milan Polák Another responsib. Polák, Milan (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra českého jazyka a literatury (degree grantor) Keywords Rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání * Rámcový vzdělávací program pro gymnázia * vzdělávací programy * školská reforma * klíčové kompetence * průřezová témata * mediální výchova * média * žurnalistika * školní časopis * projekt * výzkumná sondáž * Framework Educational Programme for basic education * Framework Educational Programme for grammar schools * Framework Educational Programmes * key kompetence * crosscurricular topics * media education * media * journalism * school magazíne * project * school reformation * research probe Form, Genre diplomové práce master's theses UDC (043)378.2 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Mgr. Degree program Navazující Degree program Učitelství pro základní školy Degreee discipline Učitelství českého jazyka pro 2. stupeň základních škol a učitelství výchovy ke zdraví pro 2. stupeň základních škol book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00144265-186372238.pdf 16 1.5 MB 05.04.2012 Posudek Typ posudku 00144265-ved-583536445.docx Posudek vedoucího 00144265-opon-383803155.docx Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00144265-prubeh-420022116.pdf 14.12.2010 05.04.2012 14.05.2012 1 Hodnocení známkou
Tato diplomová práce se zaměřuje na problematiku školních časopisů vzhledem k cílům rámcových vzdělávacích programů pro základní vzdělávání a pro gymnázia. V teoretické části je zde pojednáno o školské reformě v České republice a změnách kurikulárních dokumentů s přihlédnutím ke změnám ve vzdělávací oblasti Český jazyk a literatura a zařazení školního časopisu do nových kurikulárních dokumentů. Práce dále přináší teoretické poznatky z problematiky mediální výchovy z pohledu historického kontextu a současných trendů, dále přináší přehled žurnalistického minima se zaměřením na potřeby školních časopisů. Výzkum k praktická části je koncipován jako dlouhodobý projekt školního časopisu, jenž je zaveden jako kroužek na osmiletém všeobecném gymnáziu. Během projektu je zkoumáno dosahování cílů, jež stanovují rámcové vzdělávací programy zejména v oblasti klíčových kompetencí, popř. v oblasti mediální výchovy. Jako doplňková metoda je zvolen výzkum pomocí dotazníkových sondáží, jímž je zjišťován zájem žáků školy o tematiku školních časopisů a jejich názory na rozvíjení kompetencí pomocí prací na tomto dlouhodobém projektu a motivace členů redakce pro práci ve školním časopisu a rovněž jejich názor na rozvoj klíčových kompetencí prací v redakci školního časopisu.This diploma thesis is focused on the problems of school magazines considering the targets of the Framework Educational Programmes for basic and grammar schools. In the theoretical part, it is dealt with the educational reformation in the Czech Republic and the changes in the curricular documents taking into account the changes in the field of study of the Czech language and literature and categorization of a school magazine into the new curricular documents. The work also brings the pieces of knowledge from the problems of media education from the point of view or a historical context and current trends, furthermore, it brings the overview of the journalistic minimum with focus on the school magazines needs. The research of the practical part is outlined as a long-term project of a school magazine which is set up as a club at a grammar school. During this project, the target reaching which the Framework Educational Programmes set has been investigated, especially in the sphere of the key competences, possibly in the sphere of media education. As a supplementary method, the questionnaire probe research has been chosen. It is a tool for a survey of pupils? interest for the topic of school magazines and their opinions about the developing of the competences with help of the works on this long-term project and motivation of the editorial members towards work in a school magazine. Their opinions of key competences development with help of work in the editorials in a school magazine are included as well.
Number of the records: 1