Number of the records: 1  

La question des OGM : comparaison des situations en France et en Réublique tcheque

  1. Title statementLa question des OGM : comparaison des situations en France et en Réublique tcheque [rukopis] : bakalářská diplomová práce / Ivana Dočkalová
    Additional Variant TitlesLe marché avec les OGM
    Personal name Dočkalová, Ivana (dissertant)
    Translated titleThe question of the OGM: comparison of the positions in France and in the Czech Republic
    Issue data2010
    Phys.des.57 : mapy, grafy, tab.
    NoteVed. práce Michel Viland
    Another responsib. Viland, Michel (thesis advisor)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra romanistiky. Francouzská sekce (degree grantor)
    Keywords Geneticky modifikované potraviny * genetické inžénýrství * zemědělství * Francie * Česká republika * Genetically modified foods * genetic engineering * agriculture * France * Czech Republic * biotechnology
    Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses
    UDC (043)378.22
    CountryČesko
    Languagefrancouzština
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleBc.
    Degree programBakalářský
    Degree programFilologie
    Degreee disciplineFrancouzština se zaměřením na aplikovanou ekonomii
    book

    book

    Kvalifikační práceDownloadedSizedatum zpřístupnění
    93926-835455817.pdf3451.2 KB11.05.2010

    Tato bakalářská diplomová práce se zabývá problematikou geneticky modifikovaných potravin. V první části jsou popsány výhody a nevýhody těchto potravin a jejich možný dopad na zdraví a na životní prostředí. V druhé části práce je srovnán přístup Francii a České republiky ke geneticky modifikovaných potravinám.This diploma thesis is focused on the genetically modified foods problems. The first part is engaged in the description of the advantages and disadvantages of this modified foods and their possible impact on the health and on the environment. In the second part the approach of France and the Czech Republic to the genetically modified foods is compared.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.